দরজায় কড়া নাড়ছে কওমি মাদরাসার বিভিন্ন জামাতের কেন্দ্রীয় পরীক্ষা। এবার কোভিড-১৯ এর কারণে শিক্ষাবর্ষের পরিমাণ অনেকটাই কমে এসেছে। কমে এসেছে পরীক্ষার প্রস্তুতি নেয়ার সময়। তাই অল্প সময়ে পরীক্ষায় ভাল ফলাফল করার কলাকৌশল বিষয়ে অনলাইন সংবাদ মাধ্যম আওয়ার ইসলাম টোয়েন্টিফোর ডটকম আয়োজন করেছে পরীক্ষা বিষয়ক শিক্ষাপরামর্শ ‘পরীক্ষার ভালো প্রস্তুতি ও সেরা ফলাফলের কৌশল’। ধারাবাহিক পর্ব- ১৪

লিখছেন দারুল উলুম রামপুরা বনশ্রী মাদরাসার উস্তাযুল হাদিস, দারুল উলুম দেওবন্দের ফাজেল ‘মাসুম আবদুল্লাহ’।

(গত পর্বের পর)

যাদুত তালিবীন
১. সঠিক হরকত-সহ প্রতিটি হাদিসের সহজ সরল অনুবাদ রপ্ত করবে। হাদিসগুলো বার বার পড়বে—যাতে মুখস্থ হয়ে যায়।
২. শব্দের তাহকিকসহ প্রতিটি হাদিসের অর্থ শিখবে।
৩. হাদিস সংশ্লিষ্ট ঘটনা ও প্রেক্ষাপট গুছিয়ে লিখে রপ্ত করবে। এ ক্ষেত্রে উস্তাদের আলোচনা মনে রাখার চেষ্টা করবে।
৪. হাদিসের সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা বা হাদিস সংশ্লিষ্ট মাসয়ালা-মাসায়েল ও হুকুম-আহকাম বুঝে শুনে পড়বে ও লিখে মনে রাখার চেষ্টা করবে।
৫. হাদিসাংশ বা হাদিস শরিফে থাকা ছোট ছোট বাক্যের মহল্লে ই’রাব ও তরকিব রপ্ত করবে।
৬. বিভিন্ন হাদিস শরিফ থেকে প্রাপ্ত শিক্ষা-উপদেশ সাজিয়ে-গুছিয়ে লিখবে ও রপ্ত করবে।
৭. বিভিন্ন বিষয় বা অধ্যায়ের ১০-১৫টি করে হাদিস আরবিতে অর্থসহ লিখে মুখস্থ করবে।
৮. সতর্কতার সাথে বুঝে-শুনে ইসম-ফেয়েল, জুমলাহ, আমেল, মা’মুল ও আমলের অনুশীলন করবে।

কালয়ুবি
১. শব্দার্থ মুখস্থ করবে। শব্দের একবচন ও বহুবচন আয়ত্ত করবে। শব্দের বাব-বহস সিগাহ ও ব্যবহার বুঝে বুঝে পড়বে। বাক্যরচনা করার অনুশীলন করবে।
২. পুরো কিাতব বিশুদ্ধ হরকত দিয়ে অর্থসহ বুঝে বুঝে পড়বে। বার বার পড়বে—যাতে কিতাবের বাক্যগুলো হুবহু মুখস্থের মতো হয়ে যায়।
৩. কিতাবে উল্লেখিত ঘটনাগুলোর মর্ম-ব্যাখ্যা ও তার থেকে প্রাপ্ত শিক্ষা-উপদেশ গুছিয়ে আয়ত্ত করবে।
৪. আরবি বাক্যের বাংলা ও বাংলা বাক্যের আরবি করার নিয়ম-রীতি রপ্ত করে ব্যাপক অনুশীলন করবে।
৫. যে কোনো ঘটনা আরবি ও নিজ ভাষায় লেখার দক্ষতা অর্জন করবে।
৬. আরবি ছোট বাক্য বা বাক্যাংশের তারকিব করার নিয়ম-রীতি আয়ত্ত করে তারকিব করার অনুশীলন করবে।
৭. বিভিন্ন আরবি প্রশ্ন তৈরি করে আরবিতে তার উত্তর তৈরি করার অনুশীলন করবে।
৮. শূণ্যস্থান পূরণ করার চর্চা করবে।
৯. বিগত বছরের প্রশ্ন দেখে পরীক্ষার জন্য হাতে-কলমে পূর্ণপ্রস্তুতি গ্রহণ করবে।

নুরুল ইযাহ
১. প্রতিটি মাসায়ালা বুঝে পড়বে।
২. তুলনামূলক কঠিন মাসয়ালাগুলো বিশেষ যত্নসহ পড়বে। পরস্পরে মুজাকারা করবে। সাজিয়ে গুছিয়ে খাতায় লিখে অনুশীলন করবে।
৩. খুঁটি-নাটি ও ছোট-খাট মাসয়ালাসমূহ বিশেষ গুরুত্বসহ আত্মস্থ করবে।
৪. নিত্য প্রয়োজনীয় ও প্রচলিত মাসয়ালা-মাসায়েলের হুকুম বুঝে-শুনে ঠান্ডা মাথায় আয়ত্ত করবে।
৫. পুরো কিতাবের আরবি ইবারত সঠিক হরকত দিয়ে বার বার পড়বে—যাতে তা মুখস্থের মতো হয়ে যায়। ভবিষ্যত এ মুখস্থ ইবারত অনেক কাজে দেবে।
৬. বিভিন্ন প্রসঙ্গে উল্লেখিত দোয়া-কালাম অরবিতে সঠিক হরকত ও অর্থসহ মুখস্থ করবে। এবং খাতায় লিখে অনুশীলন করবে।
৭. নানা পরিভাষার শাব্দিক ও পারিভাষিক সংজ্ঞা এবং তার প্রকারগুলো গুছিয়ে সুন্দর করে লিখে মুখস্থ করবে।
৭. বিগত বছরের প্রশ্ন সংগ্রহ করে সে অনুযায়ী অনুশীলন করবে। যে সব অধ্যায় থেকে বেশি প্রশ্ন আসে, সে সব প্রশ্নের উত্তর লিখে দক্ষ অভিজ্ঞ কোনো উস্তাদকে দেখাবে।

খেলাফতে রাশেদা/তারিখে মিল্লাত
১. পুরো কিতাব বুঝে বুঝে পড়বে।
২. ক্লাসের উস্তাদ যখন যে বিষয়টি আলোচনা করেন মনোযোগসহ আলোচনা শুনবে। খেলাফতে রাশেদা বা তারিখে মিল্লাত ইতিহাস বিষয়ক কিতাব হওয়ার কারণে শুনে শুনে তা আয়ত্ত করা বেশি সহজ। তাই মনে রাখার সুবিধার্থে মনের কান দিয়ে উস্তাদের আলোচ-পর্যালোচনা শুনবে ও মনে রাখার চেষ্টা করবে। উস্তাদের আলোচনার সারকথা খাতায় গুছিয়ে লিখে নেবে।
৩. বিভিন্ন ঘনটায় বর্ণিত ব্যক্তির নাম, স্থানের নাম এবং ঘটনার সঠিক সন-তারিখ বিশেষ গুরুত্বসহ রপ্ত করবে।
৪. ঘটনার বিবরণ ও তার সার সংক্ষেপ নিজের ভাষায় গুছিয়ে খাতায় লিখে ঠোঁটস্থ করবে।
৫. পুরো কিতাবের কোথায় কী আছে, সংক্ষেপে একটি ছক ও ডাটা একে আয়ত্ত করলে ভালো হয়।
৬. যে-সব জায়গা থেকে প্রশ্ন বেশি আসে—যত্নসহ সে-সব জায়গাগুলো বার বার পড়বে ও লিখে মুখস্থ করবে। এ জন্যে বিগত বছরের প্রশ্ন সংগ্রহ করা যেতে পারে।
৭. যুদ্ধের নাম ও নাম করণের হেতু, যুদ্ধের প্রেক্ষাপট বা কারণ, যুদ্ধের বিবরণ, পক্ষ-বিপক্ষের সৈন্য, সেনা প্রধান ও পতাকাধারী, উভয় পক্ষের অস্ত্র-শস্ত্রের বিবরণ, উভয় পক্ষের মৃতের সংখ্যা, যুদ্ধের বিশেষ কোনো ঘটনা বা মূহুর্ত এবং সর্বশেষ যুদ্ধের ফলাফল সুন্দর করে সাজিয়ে গুছিয়ে লিখে লিখে রপ্ত করবে। মনে গেঁথে যাওয়ার জন্যে একে অপরকে শোনাবে।
৮. প্রত্যেকের জীবনী ও জীবন সংক্রান্ত ঘটনাদি ও তথ্যাদি পৃথক পৃথক অনুশীলন করবে, যাতে একজনের ঘটনা অপরজনের সঙ্গে জুড়ে না যায়। বা প্যাঁচ লেগে না যায়।
৯. বিগত বছরের প্রশ্ন সামনে রেখে অনুশীলন করবে।

তাইসিরুল মানতিক
১. পরিভাষার সঠিক নাম, পরিচয়, প্রকার ও উদারহণ সুন্দর করে সাজিয়ে গুছিয়ে রপ্ত করবে।
২. কিতাবে দেয়ওয়া উদারণের বাইরেও প্রচুর পরিমান উদাহরণ বানিয়ে অনুশীলণ করবে।
৩. উর্দু বাংলা বাক্যে কোনটি কিসের উদাহরণ, কোন প্রকারের উদারহণ এবং কেন আয়ত্ত করবে। পরস্পরে চর্চা করবে।
৪. পুরো কিতাবটি বুঝে-শুনে বাংলায় মুখস্থ করে নেবে। সারা জীবন কাজে দেবে। ভবিষ্যৎ জীবনে এর থেকে শতভাগ উপকৃত হবে।
৫. মানতিক কঠিন কিছু নয়। নিছক কিছু অচেনা পরিভাষা ও উদারণের নাম। তাই বিষয় দুটির প্রতি পূর্ণ খেয়াল রেখে কিতাবের বাইরে বা অন্যত্র তা প্রয়োগ ও ব্যবহার করার অনুশীলন করবে। দেখবে মানতিক সহজ হয়ে গেছে। অনেকটা অংকের সূত্র মুখস্থ করে তা প্রয়োগ করার মতো। (চলবে)

এ আয়োজনের বাকি পর্ব আমাদের  ‘শিক্ষাঙ্গন’ ক্যাটাগড়িতে।

-কেএল